Amaru: rede de conhecimento em terapia ocupacional da América Latina

Amaru: knowledge network in occupational therapy in Latin America

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1921/gpwk.v30i3.1709

Keywords:

América Latina, Comunidade, Conhecimento, Grupos, Teoria Crítica, Terapia Ocupacional, Latin America, community knowledge, groups, groupwork, group work, critical theory

Abstract

This paper presents the challenges of production and dissemination of knowledge in Occupational Therapy in Latin America, its place in the global scenario and the weaving of a political-epistemic network of communication, discussion and exchange. A sense of groupwork, processes and intervention as a collective network is proposed to analyse and understand the social relational practices that make up the political-epistemic network between key-subjects, different types of knowledge, as well as different ways of producing and disseminating them for the institutionality of the field of Occupational Therapy itself and for its outreach in society in general. To this end, we describe and analyse the actions of the Amaru Network as a collective strategy to face the challenges of the production and dissemination of hegemonic and excluding knowledge in Occupational Therapy in the Latin American context. We take as the axis of analysis the idea of collective as a conceptual category that serves to designate and guide the counter-hegemonic processes of knowledge production in the scientific and cosmological reality of the Latin American region. The Amaru Network, in proposing and sustaining a social practice engendered in a collaborative network between Latin American countries, turns its gaze to the broadening of epistemological bases for other possible modes of knowledge production.

Este ensaio apresenta os desafios da produção e difusão de conhecimento em Terapia Ocupacional na América Latina, seu lugar no cenário global e a tessitura de uma rede político-epistêmica de comunicação, de discussão e troca. Propõe-se um sentido de trabalho em grupo, de processos e intervenção, enquanto coletivo em rede para analisar e compreender as práticas sociais relacionais que conformam a rede político-epistêmica entre sujeitos-chaves, diferentes tipos de conhecimento, bem como distintos modos de produzi-los e difundi-los para a institucionalidade da própria área de Terapia Ocupacional e para seu alcance na sociedade em geral. Para tanto, são descritas e analisadas ações da Rede Amaru como estratégia coletiva no enfrentamento aos desafios da produção e difusão do conhecimento hegemônico e excludente em Terapia Ocupacional que se colocam ao contexto latino-americano. Tomamos como eixo de análise a ideia de coletivo enquanto uma categoria conceitual que serve para designar e orientar os processos contra-hegemônicos da produção de conhecimento na realidade científica e cosmológica da região latino-americana. A Rede Amaru, ao se propor e sustentar uma prática social engendrada em uma rede colaborativa entre países latino-americanos, volta seu olhar para o alargamento das bases epistemológicas para outros modos possíveis de produção de conhecimento

Author Biographies

Carla Regina Silva, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Terapeuta ocupacional. Mestra e Doutora em Educação. Docente do Departamento de Terapia Ocupacional e do Programa de Pós-graduação de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), São Carlos, SP, Brasil.

Pamela Cristina Bianchi, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Terapeuta ocupacional. Mestra e Doutora em Terapia Ocupacional. Docente do Departamento de Políticas Públicas e Saúde Coletiva da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) - campus Baixada Santista, Santos, SP, Brasil.

Gustavo Artur Monzeli, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Terapeuta ocupacional. Mestre e Doutor em Terapia Ocupaiconal. Docente do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). João Pessoa, PB, Brasil.

Beatriz Akemi Takeiti, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Terapeuta ocupacional. Mestra e Doutora em Psicologia Social. Docente do Departamento de Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina e do Programa de Pós-Graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social (EICOS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Rodolfo Morrison, Universidade do Chile (UCH)

Terapeuta ocupacional. Mestre e Doutor em Lógica e Filosofia da Ciência. Docente do Departamento de Terapia Ocupacional e Ciência da Ocupação da Universidade do Chile e Integrante da Sociedade Chilena de Ciência da Ocupação.

Daniela Testa, Universidade Nacional Arturo Jauretche e Universidade Augustín Maza

Terapeuta ocupacional do Hospital José T. Borda. Doutora em Ciências Sociais e Mestre em Desenho e Gestão de Programas Sociais. Docente do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Nacional Arturo Jauretche e no curso de Terapia Ocupacional da Universidade Augustín Maza, Buenos Aires, Argentina.

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Published

2023-03-09

How to Cite

Lopes Correia, R., Silva, C. R., Bianchi, P. C., Monzeli, G. A., Takeiti, B. A., Morrison, R., & Testa, D. (2023). Amaru: rede de conhecimento em terapia ocupacional da América Latina: Amaru: knowledge network in occupational therapy in Latin America. Groupwork, 31(1-2). https://doi.org/10.1921/gpwk.v30i3.1709