La intervención del trabajo social en la construcción del sentido de colectivo entre las y los infantes

Adriana Ornelas

doi:10.1921/gpwk.v30i3.1676

Authors

Adriana Ornelas UNAM-Escuela Nacional de Trabajo Social

DOI:

https://doi.org/10.1921/gpwk.v30i3.1676

Keywords:

Trabajo Social, Intervención con grupos, Intervención con infantes, Intervención en desastres, Propuesta metodológica de intervención de trabajo social

Abstract

El presente texto aborda una experiencia de intervención de trabajo social con grupos desarrollada en San Antonio Alpanocan, Puebla, una localidad mexicana que sufrió graves daños a raíz del sismo de 2017, situación que puso al descubierto las apremiantes necesidades históricas agudizadas por dicho fenómeno natural, así como las problemáticas de índole social.

El trabajo desarrollado tuvo como marco de referencia la estrategia de intervención denominada: Comunidad Organizada, Sociedad Solidaria (COSS) de la cual, para fines del presente texto, solo se abordará la experiencia de trabajo social de grupo con niñas y niños de la localidad, cuyo propósito central fue la construcción del sentido de colectivo.

El texto está organizado en cuatro apartados: En el primero, se hace una contextualización de la comunidad; en el segundo, una breve exposición de la estrategia de intervención comunitaria (COSS) en la que se enmarca la experiencia; en el tercero se desarrolla la intervención de grupo con los niños y niñas de la localidad y en el cuarto y último se dan a conocer los principales resultados obtenidos.

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