The Mirror method
DOI:
https://doi.org/10.1921/swssr.v15i2.515Keywords:
Mirror method, expertise, social work, evaluation, disseminationAbstract
In this article the Mirror is introduced as a reflective self and peer evaluation method, largely suitable for different social work sectors. It shows how Mirror was developed to be a learning structure that goes beyond the boundary between individual and collective. The consequences on knowledge production, learning and well being at work are discussed. It is argued that, when essential elements of the adaptation of the method are met in the operating environment, the Mirror process enhances expertise and well-being at work.
References
Alasoini, Tuomo (2007): Ohjelma ja projekti informaatio-ohjauksen välineenä. Oppimisverkostoihin perustuvan projektitoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita. Helsinki. Työministeriö, 2007. Raportteja / Työministeriö, Tykes; 59.\nBereiter, Carl & Scardamalia Marlene (1993): <i>Surpassing ourselves: an inquiry into the nature and implications of expertise</i>. Chicago: Open Court.\nBakhtin, Mihail Mihajlovic (1982): <i>The dialogic imagination</i>. Austin: University of Texas Press.\nCarpenter, Margaret (1999): Job rewards and concerns for social workers. The impact of changes in funding and delivery of mental health services. <i>Smith College Studies in Social Work</i> 70(1) pp. 70-84.\nChelimsky, Eleanor (1997): The coming transformations in evaluation. In Chelimsky, Eleanor & Shadish, William R. (eds.) <i>Evaluation for the 21st Century. A Handbook</i>, 1-26. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage.\nEngeström, Yrjö (1995): <i>Kehittävä työntutkimus. Perusteita, tuloksia ja haasteita</i>. Helsinki: Hallinnon kehittämiskeskus.\nEngeström, Yrjö (2004): <i>Ekspansiivinen oppiminen ja yhteiskehittely työssä</i>. Tampere: Vastapaino.\nEräsaari, Risto (2002): Avoimen asiantuntijuuden analytiikka. In Pirttilä, Ilkka & Eriksson, Susan (eds.) <i>Asiantuntijoiden areenat</i>. Jyväskylä: SoPhi.\nFook, Jan (2002): <i>Social Work. Critical Theory and Practice</i>. London: Sage.\nGimbel, Ronald W. & Lehrman, Sue & Strosberg, Martin A. & Ziac, Veronica & Freedman, Jay & Savicki, Karen & Tackley, Lisa (2002): Organizational and environmental predictors of job satisfaction in community-based HIV/AIDS services organizations. <i>Social Work Research</i> 26 (1) pp. 43-55.\nHakkarainen, Kai (2000): Oppiminen osallistumisen prosessina. <i>Aikuiskasvatus</i> 2(20) pp. 84–98.\nHakkarainen Kai & Paavola Sami & Lipponen Lasse (2003): Käytäntöyhteisöistä innovatiivisiin tietoyhteisöihin. <i>Aikuiskasvatus</i> 21 (1) pp. 4-13.\nHakkarainen, Kai & Palonen, Tuire & Paavola, Sami & Lehtinen Erno (2004): Communities of networked expertise. <i>Professional and educational perspectives</i>. Sitra´s publication series, publ.no. 257. Exford: Elsevier ltd.\nJärvinen, Minna-Kaisa (2007): <i>Asiakas-työntekijäsuhteen dialoginen arviointi kriminaalihuollossa. Lisensiaatintutkielma, sosiaalityön erikoistumiskoulutus, marginaalisaatiokysymysten erikoisala</i>. Tampere: Tampereen yliopisto.\nKarvinen-Niinikoski, Synnöve, & Salonen, Jari & Meltti, Tero & Yliruka, Laura & Tapola, Maria (2005): <i>Konstikas sosiaalityö 2003: suomalaisen sosiaalityön todellisuus ja tulevaisuudennäkymät</i>. Helsinki : Sosiaali- ja terveysministeriö. Sosiaali- ja terveysministeriön selvityksiä 2005:28.\nKoivisto, Juha (2007): What evidence base? Steps towards the relational evaluation of social interventions. <i>The Policy Press</i>. 4 (3) pp. 527-37.\nKuittinen, Matti (2007): Tiimit ilman tiimityötä eli mihin kariutui tiimien suuri lupaus? <i>Psykologia</i> 2007 (1) pp. 55-61.\nKoivisto, Juha (2007): What evidence-base? Steps towards relational evaluation of social interventions. <i>Evidence and Policy</i>, 3(4) pp. 527-537.\nLatour, Bruno (1987): <i>Science in Action. How to follow scientists and engineers through the society</i>. Harvard University Press, Cambridge, MA.\nLiikanen, Hanna-Liisa & Kaisla, Susanna (2007): Gerontologisen sosiaalityön menetelmistä. Gerontologisen sosiaa<i>lityön kehittämishanke pääkaupunkiseudulla 2005-2007</i>. Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Helsinki: Socca, Heikki Warisinstituutti. Työpapereita 3/2007.\nMacdonald, Geraldine (2000): Evidence-based practice. In Davies M. (ed.) <i>The Blackwell Encyclopedia of Social Work</i>. Blackwell, Oxford.\nMannerström, Kaija & Nurhonen, Aili & Mustonen, Tiina & Yliruka, Laura (2005): Itse- ja vertaisarvioinnin malli tukemaan aikuissosiaalityötä. <i>Sosiaaliturva</i> 7, 24-26.\nMeltti, Tero & Kara, Hanna (2009): Sosiaalityöntekijöiden työolot, -ympäristö ja työhyvinvointi sekä niihin vaikuttavat tekijät. In Laura Yliruka, Juha Koivisto & Synnöve Karvinen-Niinikoski (eds.) Sosiaalialan työolojen hyvä kehittäminen. Helsinki 2009. <i>Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja</i> 2009:6, pp. 22-39.\nMönkkönen, Kaarina (2002): <i>Dialogisuus kommunikaationa ja suhteena. Vastaaminen, valta ja vastuu sosiaalialan asiakastyön vuorovaikutuksessa</i>. Kuopion yliopiston julkaisuja E. Yhteiskuntatieteet 94.\nNonaka, Ikujiro & Takeuchi, Hirotaka (1995): <i>The Knowledge- Creating Company</i>: New York: Oxford University Press.\nNowotny, Helga (2000): Transgressive Competence. The Narrative of Expertise. <i>European Journal of Social Theory</i> 3(1) pp. 5-21.\nParton, Nigel & O´Byrne, Patrick (2000): <i>Constructive social work: towards a new practice</i>. Basingstoke: Palgrave.\nPolanyi, Michael (1983): <i>The Tacit Dimension</i>. Gloucester: Doubleday & Company, Inc.\nRaeithel, Arne (1983): <i>Tätigkeit, Arbeit und Praxis</i>. Frankfurt am Main: Campus.\nRasanen Leena (2009): Työyhteisön kehittämistä ja työhyvinvointia tukevat johtamisen käytännöt. In Laura Yliruka, Juha Koivisto & Synnöve Karvinen-Niinikoski (eds.) Sosiaalialan työolojen hyvä kehittäminen. Helsinki 2009. <i>Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja</i> 2009:6, pp.59-76.\nRuch, Gillian (2005): Relationship-based practice and reflective practice: holistic approaches to contemporary child care social work. <i>Child and Family Social Work</i> 2005 (10) pp. 111-123.\nRossiter, Amy & Prillentensky, Isaac & Walsh-Bowers, Richard (2000): A postmodern perspective on professional ethics. In B. Fawfett, B. Featherstone, Fook Janis & Rossiter Amy (eds) <i>Practice and Research in Social Work: Postmodern Feminist Perspectives</i>. London: Routledge.\nSaaristo, Kimmo (2000): <i>Avoin asiantuntijuus: ympäristökysymys ja monimuotoinen ekspertiisi</i>. Nykykulttuurin tutkimusyksikön julkaisuja 66. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto.\nSeikkula, Jaakko & Arnkil, Tom Erik (2005): <i>Dialoginen verkostotyö</i>. Helsinki: Tammi.\nShaw, Ian (1999): <i>Evaluoi omaa työtäsi. Reflektiivisen ja valtuuttavan evaluaation opas</i>. Helsinki: Stakes Työpapereita 4/1999.\nSosiaalibarometri (2007): Eronen, Anne & Londén, Pia & Perälahti, Anne & Siltaniemi, Aki & Särkel, Riitta. Helsinki: Sosiaali- ja terveysturvan keskusliitto ry.\nTynjälä, Päivi & Nuutinen, Anita & Eteläpelto, Anneli & Kirjonen, Juhani & Remes Pirkko (1997): The Acquisition of Professional Expertise – a challenge for educational research. <i>Scandinavian Journal of Educational Research</i> (41) pp. 475-491.\nVataja, Katri (2008): <i>Does the choice of method make a difference? Comparison of two self-evaluation methods harnessed for organizational development</i>. Paper presented at the EES Conference 1-3 October 2008, Lisboa, Portugal.\nWenger, Etienne (1998): <i>Communities of practice: Learning, meaning and identity</i>. Cambridge: Cambridge University Press.\nWilczynski, Brahna Lauger (1981): New life for recording: involving client. <i>Social work</i> 26 (4 July).\nYliruka, Laura (2000): <i>Sosiaalityön itsearviointi ja hiljainen tieto</i>. Helsinki: Stakes, FinSoc. Työpapereita 2/2000.\nYliruka, Laura (2005): Sosiaalityön itsearviointi kontekstuaalisena käytäntönä. In Mirja Satka, Synnöve Karvinen-Niinikoski, Marianne Nylund & Susanna Hoikkala (eds.) <i>Sosiaalityön käytäntötutkimus</i>. Helsinki: Palmenia, 124-143.\nYliruka, Laura (2006): <i>Kuvastin reflektiivinen itse- ja vertaisarviointimenetelmä sosiaalityössä</i>. Helsinki: Stakes. Työpapereita 15/2006.\nHaapamäki, Elise & Yliruka, Laura (2006): <i>Kuvastin työyhteisökyselyt</i>.\nKaisla, Susanna (2006): Itäisen kehittämisryhmän internet-päiväkirja 22.6.06. <a target="_blank" href='http://www.socca.fi/gero/ryhmat/ita.html'>http://www.socca.fi/gero/ryhmat/ita.html</a>\nSäiläkivi, Suvi (2007): <i>Kuvastin työyhteisökyselyt</i>.\nPääskynen Kari (2004) Hidas-prosessi. In Mönkkönen Kaarina (ed) Innovaatioilla Savon koulutuskuntayhtymä Pohjois- Savon ammatillinen instituutti, sosiaali- ja terveysala. ESR- projekti Tavoite 1- ohjelman unpublished report. <a target="_blank" href='http://www.paaskyset.com/hidas4/'>http://www.paaskyset.com/hidas4/</a>\nVataja, Katri & Seppänen-Järvelä, Riitta (2007): Sosiaalitoimistojen kehittämisen hyvät käytännöt - Tutkimusavusteinen kehittämishanke (2005–2007). Unpublished report. <a target="_blank" href='http://https://groups.stakes.fi/NR/rdonlyres/57C4EFF0-042E-488B-97CE-38843F92578E/0/HYKEloppuraportti.pdf'>https://groups.stakes.fi/NR/rdonlyres/57C4EFF0-042E-488B-97CE-38843F92578E/0/HYKEloppuraportti.pdf</a>\n
Downloads
Published
2012-12-20
How to Cite
Yliruka1, L. (2012). The Mirror method. Social Work and Social Sciences Review, 15(2), 9-37. https://doi.org/10.1921/swssr.v15i2.515
Issue
Section
Articles
License
Copyright lies with the journal. Enquiries regarding reproduction should be sent in the first place to enquiries@whitingbirch.net
